Category Archives: Francais

Les résultats de ce projet au sein de notre association « Transculture- Lydille Lang »

L’association Transculture a pu jouir de retombées très encourageantes au sein de son association. Kristin Leroy, Vincent-Jean Terrienne et moi-même avons eu une action très engagée sur ce projet dans le but d’apaiser les tensions et d’oeuvrer pour la paix sociale et le bien-être familial. L’association a commencé ce projet en novembre 2016 avec ses

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Méditation pleine conscience, parentalité, dinosaure et chasseur.

Dernier regroupement des partenaires du projet EMP:PATH, à Vienne, la semaine dernière. Nous avons partagé nos résultats, nous nous sommes congratulés pour cette année de travail et nous sommes accordés sur le bilan à rendre à notre organisme de contrôle, projet européen oblige. Nous avons pu constater la qualité de nos travaux et le nombre

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Une histoire de soleil et d’oiseau

Chaque mercredi ils sont 50 environ à revenir de la cantine. Entre 3 et 6 ans Sitôt après les tout petits iront au dortoir et les grands, une trentaine, seront répartis en 2 salles, allongé sur des tapis disposé au hasard dans la pièce par les animateurs. Les animateurs leurs demanderont de se taire, de

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Famille nombreuse

  Je suis mère de quatre enfants de 6 mois à 15 ans, et je suis moi-même enfant unique. C’est un peu difficile pour moi d’imaginer comment chacun peut prendre sa place dans la fratrie, n’ayant pas eu de modèle de famille nombreuse. Il y a un mois, j’ai assisté à un café parent avec

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Les trois respirations

Revenir à son corps/ prendre conscience de ses émotions/ arrêter la fabrique des ruminations : les trois respirations

La famille ours

Ecouter son corps : le massage de la famille ours. Public : de 2 ans à 8 ans. En famille, en classe.

La balle aux compliments

Développer l’empathie : utilisation des compliments La balle aux compliments Public : Pour des enfants de 3 à 12 ans.

Je viens de Mars

S’entraîner à l’attention, ressentir ses goûts : je viens de mars. Public : tout public, en famille, en classe, avec des adultes. Objet : utiliser ses sens pour être attentif. Ressentir sans jugement et sans interprétation, sans désir et sans attente.

Comment gérer les conflits parents-enfants

Un article dans le journal à propos de la formation “gestion des conflits auprès des enseignants de l’école publique de Evran et du Quiou. 

La laine qui résout la discorde

Lorsque l’animatrice est arrivée pour me signaler un problème sur l’Espace Jeune, je ne pensais pas que j’allais à nouveau tester ma pelote de résolution de conflit dans un nouveau contexte. Voilà ce qu’on me présentait :